Методическое объединение учителей является основным структурным подразделением методической службы образовательного учреждения, осуществляющим руководство учебно-воспитательной работой по одному или нескольким учебным предметам, методической, опытно-экспериментальной и внеклассной работой.
Школьное методическое объединение – коллегиальный орган, способствующий повышению профессиональной мотивации, методической культуры учителей и развитию их творческого потенциала.
Основные задачи ШМО
Методические объединения как структурное подразделение образовательного учреждения создаются для решения определенной части задач, возложенных на учебное заведение:
- Организация повышения квалификации учителей.
- Изучение нормативной и методической документации по вопросам образования.
- Совершенствование методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально-технического обеспечения.
- Утверждение индивидуальных планов работы по предмету, анализ авторских программ, методик.
- Утверждение аттестационного материала для итогового контроля в переводных классах, аттестационного материала для выпускных классов.
- Ознакомление с анализом состояния преподавания предмета по итогам внутришкольного контроля.
- Организация открытых уроков по определенной теме с целью ознакомления с методическими разработками сложных тем предмета.
- Изучение передового педагогического опыта.
- Разработка системы промежуточной и итоговой аттестации обучающихся.
- Ознакомление с методическими разработками по предмету.
- Анализ методов преподавания предмета.
- Отчеты о профессиональном самообразовании учителей, работе на курсах повышения квалификации в институтах и других учреждениях образования.
- Укрепление материальной базы кабинетов.
Основные формы работы ШМО
- Заседания методического объединения по вопросам методики обучения и воспитания учащихся.
- "Круглые столы", совещания и семинары по учебно-методическим вопросам, творческие отчеты учителей и т.п.
- Отрытые уроки и внеклассные мероприятия по предмету.
- Лекции, доклады, сообщения и дискуссии по методикам обучения и воспитания, вопросам общей педагогики и психологии.
- Проведение предметных и методических недель.
- Взаимопосещение уроков.
Порядок работы ШМО
Возглавляет работу школьного методического объединения руководитель, назначаемый директором школы по согласованию с членами методического объединения. Работа методического объединения проводится в соответствии с планом работы на текущий учебный год. План составляется руководителем методического объединения, рассматривается на заседании ШМО, согласовывается с заместителем директора и утверждается директором школы. Заседания методического объединения проводятся не реже одного раза в четверть. О времени и месте проведения заседания руководитель методического объединения обязан поставить в известность заместителя директора по учебной работе. По каждому из обсуждаемых вопросов на заседании принимаются рекомендации, которые фиксируются в протоколах.
В МБОУ Кутейниковской казачьей СОШ №3 созданы методические объединения учителей:
1. ШМО учителей гуманитарного цикла
2.ШМО учителей естественно-математического цикла
3.ШМО учителей физической культуры, ОБЗР, ИЗО, труда (технологии) и музыки
4. ШМО учителей начальный классов
6. ШМО классных руководителей