Несмотря на бурный рост дистанционных платежей, наличные: банкноты и монеты – остаются важной частью финансовых отношений и играют значительную роль в национальной культуре и идентичности.     

    09 февраля 2024 года с участием обучающихся 10-11 классов прошел онлайн-урок «Знай свои деньги». В ходе урока обучающиеся ознакомились с основными этапами эволюции и функцией денег. В доступной форме им объяснили, какие деньги (банкноты и монеты) находятся в обращении, основной сюжет их оформления, разновидностях повреждений банкнот, о дальнейших действиях с поврежденными денежными знаками, ознакомили с признаками подлинности денег. Теперь ребята знают, что делать, если попалась поддельная банкнота?  В заключение урока у обучающихся сложилось мнение, что уважительное отношение граждан страны к денежным знакам поможет увеличить их жизненный цикл. Знание банкнот и монет, которые находятся в обращении, поможет избежать каждому человеку личных финансовых потерь.

  В целях расширения и углубления представлений о доходах, формирования навыков грамотного обращения с деньгами и приумножения собственных сбережений 8 февраля 2024 года состоялся урок финансовой грамотности для учащихся 10-11 классов МБОУ Кутейниковской казачьей СОШ  №3  "С деньгами на "Ты", или Зачем быть финансово грамотным?».

   Образовательные ресурсы для урока предоставлены Центральным банком РФ.

        Обучающиеся узнали, для чего нужно быть финансово-грамотным человеком. Особенно интересной и познавательной стала лекция о том, как правильно управлять своими доходами и расходами, как свои мечты переводить в финансовые цели и добиваться их, как составлять личный финансовый план, как накопить собственные сбережения и грамотно ими управлять. Полезной была информация о том, как не потерять свои деньги, как защититься от кибермошенничества, о видах и признаках финансовых пирамид, куда нужно обратиться, если нарушены права потребителя финансовых услуг.

    31 января 2024 года для обучающихся 10-11 классов прошёл онлайн-урок в рамках проекта «Финансовая грамотность». Модератор из банка России рассказала ребятам об истории денежных реформ. Вся беседа сопровождалась прекрасной презентацией, которая помогала обучающимся легче воспринимать информацию. Ребята узнали много интересного об истории появления первых денег, их изменениях от золотых, серебряных, бронзовых до бумажных, познакомились с их номиналом и необычной формой. Старшеклассникам было интересно узнать про монету-копейку. Несовершеннолетние рассмотрели все денежные реформы, узнали основные причины их проведения и конечные результаты. Мероприятие было интересным и познавательным.